《龟兹文明:龟兹史地考古研究》为作者有关龟兹史地考古调查和发掘研究的论文集，内容涉及龟兹史前文化、人种、地方铸币、汉唐古城、佛教遗址等诸多方面，对龟兹学的研究多有参考价值。

全书充分挖掘国内外第一手资料，力争填补国内龟兹研究因缺乏各种实物资料而造成的学术空白，并按照艺术门类编排，分为绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、服饰、书法篆刻、工艺美术八大类。每一专章包括概述、引文、书证、图示以及图片说明、图版、附录，全方位多角度展示了龟兹这一古代西域大国多元交融的独特艺术魅力。本书图文并茂、小8开精装，全彩印，157克进口铜版亚粉纸印刷，大勒口，盒套。版面设计高雅、精致、和谐、活泼，图片丰富，图版精美，艺术性与学术性高度统一。

作者简介 何恩之，美国著名佛教艺术史专家。魏正中，北京大学考古文博学院教授，主要研究领域为龟兹佛教考古、古罗马考古等。 译者简介 王倩，考古学博士，毕业于北京大学考古文博学院，现为郑州大学考古与文化遗产学院讲师，主要研究领域为魏晋南北朝考古、佛教考古。

这是一部耐读的书，一个关于龟兹王国灿烂历史文化的深情叙说。经验之旅中那些故城旧梦、佛国盛景。传奇女性，与现实之旅中的安静小镇、历史遗迹、质朴平民惊心动魄地交织，异彩纷呈地展示出一个充满文化底蕴又不乏现实的世界，不可不读。

《驴车上的龟兹》主要内容：一切都像一场梦一样飘忽，一阵风一样没有着落。 也许为弥补那次行旅的急促，梦中我又沿那条长路走过无数次。 刘亮程以一个乡村哲人的眼光，带你步入古朴宁静的历史上的名城龟兹。让你亲历般感受着他把所见所闻所感信手拈来，编织着一个又一个故事，这里有热闹得如节日般的“逛巴扎”，有让人吃惊的千佛洞和古城遗址，有昏黄的暮色中沉静的老街巷，有祖传十三代还最后坚守着的铁匠，还有传嫁古代与现代的古董商人……他们过得生活像驴车一样缓慢悠长，这里没有现代城市的喧噪，“在这片田野里，一棵草可以放放心心地长到老而不必担心被人铲除。一棵树也无须担忧自己长错位置，只要长出来，就会生长下去。它依然按着自己的节律，享受着天赐地赏。刘亮程的不凡之处，也就在于他没有替这座老城发表见解，正如他说的“我希望听到这座城市自己的声音。那些沉默的嘴，迟早会说话……我宁愿做一个...(展开全部)

《驴车上的龟兹》主要内容：一切都像一场梦一样飘忽，一阵风一样没有着落。 也许为弥补那次行旅的急促，梦中我又沿那条长路走过无数次。 刘亮程以一个乡村哲人的眼光，带你步入古朴宁静的历史上的名城龟兹。让你亲历般感受着他把所见所闻所感信手拈来，编织着一个又一个故事，这里有热闹得如节日般的“逛巴扎”，有让人吃惊的千佛洞和古城遗址，有昏黄的暮色中沉静的老街巷，有祖传十三代还最后坚守着的铁匠，还有传嫁古代与现代的古董商人……他们过得生活像驴车一样缓慢悠长，这里没有现代城市的喧噪，“在这片田野里，一棵草可以放放心心地长到老而不必担心被人铲除。一棵树也无须担忧自己长错位置，只要长出来，就会生长下去。它依然按着自己的节律，享受着天赐地赏。刘亮程的不凡之处，也就在于他没有替这座老城发表见解，正如他说的“我希望听到这座城市自己的声音。那些沉默的嘴，迟早会说话……我宁愿做一个...(展开全部)

本书讲述西域古国龟兹是佛教东传的主要中转站，龟兹文化是整个中国文化的重要组成部分。佛教经由龟兹东传以及汉传佛教反转西域之后，西域千佛洞中汉风洞窟的开凿和唐代西域佛寺的兴建又为佛教西弘提供了丰富多彩的物质证据。本书图文结合，内容精彩，全面介绍了西域古国龟兹的历史文化。

本书由龟兹研究院与北京大学中古史研究中心和中国人民大学国学院合作，对古代龟兹国范围内现藏婆罗谜文字资料，尤其是石窟题记，予以认读并统计，进行详细释读及研究。本书共分为三篇：题记报告篇、图版篇、研究篇。题记报告篇系对龟兹石窟题记现状的报告，每一条题记均列出语言、类型、内容转写、译文、说明等；图版篇收录石窟题记照片近1200幅；研究篇则在对石窟题记有基本认识的基础上，对相关问题进行深入研究，涉及语言文字等多个领域。

本书以吐火罗语世俗文献等出土胡汉文字资料為经，传世史籍与佛教典籍為纬，从多方面分析六至八世紀龟茲的历史特征，其研讨重点在于佛教的实践与地方化现象。除了概观吐火罗语世俗文献的出土与收藏情况，并介绍近年国外吐火罗语文献学研究的重要进展，书中更引述不少海外所藏吐火罗B语(即龟兹语)世俗文书残片的录文与翻译作为论证根据，其中多件文书首次在国内学界发表。与此同时，本书也结合了一部份古代龟兹地区境内现存石窟题记的最新调查成果。

本书以《黄文弼历史考古论集》和《西北史地论丛》两部名著为底本，从黄文弼先生的全部历史研究和考古著作中选择最重要的论述部分，摒除图版、说明以及一些次要繁琐的部分，编选而成。作者在进行历史论述时往往包含着他所亲身考察的地理、考古内容，而在他的考古著作中又往往包含着他的历史、地理研究心得。本书将史学、地理学和考古学紧密地结合在一起，融通为一，以体现作者研究的主要特色。